quem somos
Os gen4 são as meninas e os meninos (dos 4 aos 8/9 anos) do Movimento dos Focolares. Eles acolhem e vivem a espiritualidade de Chiara Lubich e quotidianamente se empenham em viver por um mundo mais unido e a difusão dos valores da paz e da fraternidade universal.
“Deixai vir a mim as criancinhas” (Mt 19,14).
Estas palavras de Jesus sempre foram muito significativas no Movimento dos Focolares, onde as crianças estavam presentes desde o início. Chiara Lubich, sendo professora do ensino fundamental, sempre teve uma relação direta com as crianças, construindo com elas um relacionamento de reciprocidade: entendia-as e era entendida por elas. Ela nunca fez diferença entre adultos e crianças na transmissão da espiritualidade com integridade e radicalidade, mesmo levando em consideração a necessidade de adaptar os conteúdos à cada idade: “Não devemos vê-las apenas como crianças – ela afirmava em 1966 -, nós devemos vê-las crianças com uma alma, a alma não é nem grande nem pequena, é sempre uma alma”. (C. Lubich, Loppiano,19.8.1966, cfr. AAVV, Amatevi come Io ho amato voi, CNx, Roma, p.4)
Chiara Lubich via nas crianças o futuro, as pessoas que amanhã poderão levar ao mundo um modo de pensar e um “estilo de vida” baseados no Evangelho.
Em 1988, comparando o Movimento a uma grande árvore florida e cheia de frutos, ela disse ainda que as crianças são como os brotinhos desta árvore e são muito preciosas porque elas são a “segurança” da árvore: brotos de esperança para um mundo melhor.
NOSSA HISTÓRIA
1972 | Nascem os Gen4
Chiara Lubich deu às crianças do Movimento dos Focolares – também chamado Obra de Maria – o nome de gen4. Com os gen1 (os adultos), os gen2 (os jovens) e os gen3 (os adolescentes), nasceram também os gen4. A própria Chiara relata: “percebi que na Obra de Maria havia uma imensa lacuna, se Maria continha em si mesma todas as vocações (…) antes de tudo ela cuidou do menino Jesus”, “eu deverei prestar contas a Maria desta grande omissão, se não fizermos nascer o ramo dos gen4” (C. Lubich, Loppiano, 29.3.1972, cfr. AAVV, Amatevi come Io ho amato voi, CNx, Roma, p.20)
1988 | 1° Congresso Internacional
“Quando se realizará um congresso gen4?” Desta pergunta, feita a Chiara Lubich, justamente pelas crianças, nasceu a idéia de realizar em 1988, em Castel Gandolfo (Itália) o primeiro Congresso Internacional Gen4. Eles eram oitocentos, vieram de toda a Europa e alguns representantes de outros continentes: meninas e meninos de três anos e meio aos oito. Foi uma experiência extraordinária! – comentou Chiara – “eles entendem tudo! (…) são tão fascinadas por Deus, ao ponto de esquecer todo o resto”. (C. Lubich, Castelgandolfo, 27.1.1989)
1991 | Empresinhas gen4
Em todo o mundo nasceram pequenas Empresas “gen4” (elaboração de colares artesanais, produção de doces, cartões de felicitações…) com os quais eles querem participar – conforme a própria idade – ao projeto inovador chamado “Economia de comunhão”. Este projeto surgiu de uma idéia de Chiara Lubich durante uma visita ao Brasil, onde ficou muito impressionada com as desigualdades tão evidentes entre o centro de São Paulo e a “coroa de espinhos” constituída pelas favelas que circundavam a cidade (http://www.edc-online.org). Também os e as gen4 quiseram fazer algo para ajudar aqueles que mais necessitam colocando em prática a cultura que é o fundamento da Economia de “comunhão” e se baseia no dar e compartilhar, na solidariedade e na gratuidade.
1997 | “Desalojaram Jesus”"
Em todo o mundo milhares de gen4 acolheram o convite de Chiara Lubich para trazer Jesus de volta ao centro do Natal.
Junto com os pais, amigos e outros membros do Movimento dos Focolares, nas ruas e nas praças, nos mercados, nas instituições locais, nas escolas, oferecem às pessoas estatuazinhas de gesso do Menino Jesus, preparadas por eles mesmos, juntamente com o texto de Chiara Lubich intitulado “Desalojaram Jesus”.
1998 | A Arte de Amar e o “dado”
No Congresso Internacional de 1998, Chiara Lubich explica também aos gen4 a Arte de amar (aspectos do amor, descobertos no Evangelho, que permearam a vida do Movimento desde o início) e lhes dá um pequeno cubo onde cada face mostra um aspecto do amor evangélico, com uma pequena frase. Desde então, chamado “Dado do amor”, torna-se um companheiro de viagem das crianças de todas as latitudes: lançando o dado todas as manhãs este “jogo”, tão original, propõe “como” viver naquele dia fazendo a experiência de sair de si mesmo e abrir-se para o outro, de perdoar e de construir relacionamentos fraternos.
2004 | A Cultura do dar e da partilha
Em 2004, sempre durante um Congresso Internacional, Chiara Lubich ajuda os gen4 a ampliar o horizonte da partilha. Dar não diz respeito somente às coisas materiais (ajudar aos mais necessitados), mas tudo aquilo que temos como talento, tempo, disponibilidade (dar uma ajuda, um sorriso, ouvir alguém): deve e pode se tornar um “estilo de vida”, uma nova “cultura do dar e da partilha”.
e a história continua ...
-depois do primeiro congresso de 1988 foram vários os congressos internacionais realizados em Roma que, até 2006, contaram com a presença da fundadora e, sucessivamente, com a participação de Maria Voce, Presidente del Movimento.
-Atualmente, os congressos gen4 se realizam sobretudo localmente, na própria região, nação ou em sinergia com os países vizinhos. Visa-se a uma rede sempre mais capilar para alcançar as crianças ali onde se encontram, descobrindo e redescobrindo juntos a beleza e o valor da “comunidade educadora”.
-Crescem as ações voltadas aos mais necessitados, para difundir a paz, para tratar a natureza com respeito.
AOS GEN4 SÃO CONFIADOS OS GEN5
Em 1995, em Trento, cumprimentando algumas mães com os seus bebês recém-nascidos, nos braços, Chiara pensou: “Porque eles também não podem ser da Obra?” e continuou, respondendo a uma gen4 dos Castelos Romanos.
E ali nasceram os gen5! (…) Eles têm de zero anos até os três anos e meio. (…) Eu confio a vocês essas criancinhas: vocês devem ajudá-las a crescer, fazê-las brincar, ensiná-las o Ideal, ensiná-las a amar (…). Elas entendem aquilo que vêm, e se vocês se comportarem bem e amarem, elas aprenderão e dirão: “Ah, é preciso amar” e então elas também amam …» *
“Queridos gen 4, come talvez vocês já saibam, nasceram os gen 5! Mesmo se são pequenos, eles entendem muitas coisas sobretudo o amor. Eu os confio a vocês. Sejam os anjos da guarda deles!” Chiara*
*(C.Lubich, em Gen4 n. 1-2 janeiro-fevereiro 1995 página 3 e encarte)
FORMAÇÃO INTEGRAL
Companheiros de viagem! Promover o crescimento harmonioso das crianças
Chiara Lubich sempre dirigiu uma atenção especial à formação das crianças, contribuindo, para o que é amplamente confirmado por muitos estudos científicos, que os primeiros anos da vida representam uma fase privilegiada para a promoção e o desenvolvimento de todas as dimensões da pessoa, inclusive a espiritual.
Além disso a atenção à criança, à sua formação integral, levou o Movimento dos Focolares a valorizar um paradigma educativo (pessoa-relação) que possa ajudar as crianças e os adolescentes a tornarem-se protagonistas de escolhas conscientes e capazes de viver relações positivas.
Para contribuir a este crescimento harmonioso das várias dimensões da pessoa (biológica, emocional, intelectual, social, espiritual, histórico-ambiental) nos últimos anos viu-se também a necessidade de enriquecer a formação das crianças sobre a arte de amar com um percurso de sinergia e apoio ao papel educacional primário desempenhado dentro da família, que os ajuda a conhecer e expressar adequadamente as emoções e com elementos de educação à afetividade na idade da evolução, mediante encontros periódicos para crianças e pais, juntos: Up2Me crianças.
Eles se inserem no projeto já em andamento Up2Me adolescentes (http://up2me.afnonlus.org/)
Uma pedagogia para o desenvolvimento integral das crianças
para ajudar o crescimento harmonioso de todas as dimensões da pessoa humana (pessoal e interpessoal, social e global, espiritual)
Progeto Formativo
para acompanhar as diferentes etapas do crescimento gradual, estando “realmente próximos” e de maneira “experiencial”
Linguagens e Métodos
escolhidos conforme a idade à qual nos dirigimos (valorização da dimensão sobrenatural, típica das crianças e participando plenamente de suas vidas, feitas sobretudo de diversão
Educadores
Valorização seja da comunidade educacional como dos assistentes, animadores. Atenção à formação dos educadores e ao respeito das normas do “bem-estar e proteção das crianças e dos adolescentes“
ATIVIDADES E ENCONTROS
À descoberta dos Gen4! O que eles fazem quando se encontram?
A Arte de amar - A Regra de Ouro
O tema que conduz a formação é a “Regra de ouro”, que no Evangelho é expressa assim: “Tudo quanto quiserdes que os homens vos façam fazei-o também a eles!” (Mt 7,12), que também se encontra nos textos sagrados das principais religiões, e transmite o valor da “fraternidade” que pode ser compartilhado mesmo por pessoas de convicções não religiosas.
Podem participar das atividades gen4 crianças de outras religiões ou de convicções não religiosas.
O “dado do amor” é o instrumento fundamental e muito útil para aprofundar e viver todos os aspectos da arte de amar. (vai à página A arte de amar e o “dado”)
A “cultura do dar e da partilha” ajuda a ter consciência da riqueza e da multiplicidade dos dons que cada um possui e que pode compartilhar com os outros. (vai à página Cultura do dar e da partilha)
Modelos de Vida
-para uma formação que não seja somente teórica, mas que se traduz no crescimento global da pessoa, serão promovidos o contato e o confronto com as experiências de vida:
-da fundadora, Chiara Lubich, de outras pessoas ao interno do Movimento e não somente, que ofereçam testemunhos dos valores como a solidariedade, a fraternidade, e que contribuem para construir um mundo melhor;
-de meninos e meninas de diferentes países e culturas: o testemunho de vida das crianças da mesma idade torna possível e acreditável este estilo de vida;
-de episódios da vida de Jesus, descobrindo, junto com toda a comunidade onde estão inseridos, que cada frase das Escrituras pode ser vivida (vai à página PdV). Para os gen4 de outras religiões gradualmente identificam-se percursos em harmonia com a sua fé.
Ações
Além do empenho pessoal em viver a Arte de amar, os gen4 se empenham juntos em:
-Amar os mais necessitados: tocados pela vida dos primeiros cristãos e a vida dos primeiros membros do Movimento, que colocavam tudo em comum e amavam os pobres; os gen4 descobrem que Jesus está presente nas pessoas necessitadas e agem de consequência (oferecem os próprios brinquedos, poupam para doar a quem precisa, criam pequenas “Empresas gen4”: fábricas de colares, pulseirinhas, cartões de felicitações, doces…) para compartilhar a experiência daquela cultura do dar e da partilha que é também a base de projetos econômicos inovadores como a Economia de Comunhão.
No Natal a atenção dos gen4 se dirige a outro aspecto, partindo da reflexão de Chiara Lubich que se encontra no texto “Desalojaram Jesus”, que quer lembrar o verdadeiro festejado, empenham-se em doar a felicidade a quem está só ou em recolher dinheiro para ajudar aos necessitados. (vai à página DJ)
-Transmitir e compartilhar com os outros a própria alegria: toda atividade gen4 (o dar, as ações pela paz, Desalojaram Jesus…) pode ser uma ocasião para convidar outras crianças, para fazê-las descobrir como ser felizes. Os gen4 dão uma atenção particular aos mais pequeninos, os gen5 (as crianças até os 3 anos e meio).
Na Itália, nasceu, o Jornalzinho Big, da editora Cidade Nova: é mensal, interativo para crianças até os 10 anos, com jogos, desenhos, narrações, histórias verdadeiras, curiosidades. Promove uma pedagogia “do positivo” através da difusão dos valores como: a acolhida, a paz, a solidariedade, a fraternidade universal.
Em cada número há um tema a ser descoberto divertindo-se e, para os educadores, um anexo para a própria formação que pode ser destacado para a utilização e conservação.
Deseja-se, de fato, oferecer suporte aos adultos que estão em contato com as crianças através das reflexões propostas por especialistas em pedagogia, psicologia, família, escola, sobre as características evolutivas das crianças. Nos últimos anos, BIG ha proposto com sucesso diferentes itinerários, de modo particular sobre as emoções e as habilidades pro-sociais; em breve começará um novo percurso para descobrir os valores da amizade. | Faça a assinatura>